视频简介
以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。。兰欣是女大学生村官，她把建设社会主义新农村作为人生追求，嫁给青年农民吴家义，安家白河村。几年后在村委会主任、丈夫的姑妈吴雪梅的帮助下，准备参选新一届村委会主任。就在这个时候，家庭突遭巨大变故，兰欣和吴雪梅对已达到小康的白河村的未来发展计划产生激烈冲突，丈夫为了离开农村要和兰欣离婚。吴雪梅将兰欣停职，直至将其赶出白河村。在如此艰难的困境中，完全可以回到大城市开拓新生活的兰欣顽强地坚持下来，并最终为她热爱的白河村闯出了一条新的发展道路。。本片由三个故事组成： 故事一《头魂》：讲述年轻警察负责看守一宗无头女尸案的现场，竟然发现了案情的真相跟管理员七叔有关。 故事二《撞鬼》：年轻夫妇开车撞死人后逃走，结果被鬼魂一直纠缠，把夫妻俩捉弄得苦不堪言。 故事三《最后晚餐》：老母亲逝世了，她的儿子、媳妇、孙子孙女十分不孝。母亲在三七之夜回到了家里，原来是牵挂着自己的孩儿。众人才能感受到老母亲的爱，但已太迟。。
